课上的提问，下面的学生不是兴致缺缺就是回答不到点子上。陈沐言举了手，但是副教授没有让他回答的意思，他也就作罢，又不是小学生碰到自己知道的问题就要抢着回答。
不过这位副教授见陈沐言不再举手了，反而点了他的名字，还故意问了一个属于下一节内容的问题，还好陈沐言有预习过下一节，虽然回答的并不全面，但是至少让那位副教授小小惊奇了一下。后面两个小时的课程里，那位副教授会故意停下来问陈沐言一些细节问题，他有的答的不错，有的确实不知道。
下课之-
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