课上的提问,下面的学生不是兴致缺缺就是回答不到点子上。陈沐言举了手,但是副教授没有让他回答的意思,他也就作罢,又不是小学生碰到自己知道的问题就要抢着回答。
不过这位副教授见陈沐言不再举手了,反而点了他的名字,还故意问了一个属于下一节内容的问题,还好陈沐言有预习过下一节,虽然回答的并不全面,但是至少让那位副教授小小惊奇了一下。后面两个小时的课程里,那位副教授会故意停下来问陈沐言一些细节问题,他有的答的不错,有的确实不知道。
下课之-
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