薛西泽最近真的是要上天!
薛西泽也反应过来自己是在和谁说话,咳,他强行给自己挽尊,解释道:“这,这不是和你又坐了同桌,高兴嘛!”
璟雯没搭理他,扯过卷子继续写。
薛西泽有点失望,觉得璟雯也太冷漠了点,这么大半年了,估计他在璟雯眼中只是混了个眼熟、能叫出名字。
回想起两人坐同桌的日常,还真是他不说话,璟雯从来没有主动开过口。
不行,这事儿越想越难过。
于是他冷静下来,看了眼课表,还好是政治老师坐班,把自己校服外套往脑袋上一罩,打算趴着眯一会儿。
睡起来还是一条天不怕地不怕的浪里小白条!
奈何刚把衣服扯到头顶,睡意还没上来,薛西泽就感觉旁边有人拍了下自己肩膀。
一个清淡的声音传来:“我也很高兴。”
当习惯了一个人的存在,一向追求效率最大化的璟雯还真难以想象,如果同桌换成别人后会是什么样子。
估计又是一段时间的适应磨合期,麻烦。
薛西泽悄悄拽了拽自己的校服外套,挡住自己变得通红的耳根。
卧槽!
这踏马还怎么睡啊!
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随着学习小组试点的深入,各科老师也根据试点任务调整了自己的教学计划,把课程内容更多的以小组合作和学生课堂讨论形式开展。
其中老罗和小李老师还录制了学校公开课,传到教育部门的官方网站上当做宣传春一的资料。
咳,当然,是以课后作业并没有减少为前提。
大多数学生对这项调整适应良好,他们本来学习自觉性就不差,人人都会做些基础的预习工作,老师增加了课堂讨论内容,又从不同角度提升了他们的思维能力。
一班的学习氛围不错,有些害羞内向的学生开始还不好意思课堂发言,在小组中其他三人的鼓励下,也逐渐变得活跃起来,人也跟着开朗了不少。
其中璟雯所在的小组变化尤为明显。
本来大家都等着看他们小组的笑话,毕竟有个班里倒数的宋书同学在那儿挂着。老罗早定下规矩,每次年级大排名后,还要算小组的平均排名,按照这个对学生进行奖惩。
而宋书在班里成绩垫底,年级排名甚至跌出两个重点班一百二十名之外,其他平行班的前几名也不是吃素的,总能杀进重点班的前一百二十位。
所以就算祝璟雯和薛西泽分别考年级一二又有什么用?
还不是被排在一百五十名左右的宋书拉到中游水准。
因而在前几次小组统计中,璟雯带领的小组虽然序号是01,但排名总在十名以后。
为此赵雪没少唏嘘,责怪老罗真是不会安排,早晚拖累了璟雯。像她分到了唐柔那组,成绩明显进步,甚至比她入班成绩还要好很多。
璟雯没说什么,考得差并不代表没有进步。
如果拿平均标准比较,他们小组中宋书确实算是拖后腿的。
可这几次周考和月考的成绩表明,虽然进步缓慢,但宋书的理综成绩确实在一步一步的追上来。
新一轮小组排名出来,璟雯派杨涛杀进人群中看一下。
杨涛一脸震惊地走回来:“卧槽!”
璟雯抬了下眼皮子:“怎么?”
“卧槽,咱们小组排名第六!”
这也太玄幻了吧!
杨涛惊了。
璟雯倒是毫不意外,要走了杨涛的月考卷子,对比着宋书的物理卷子沉思:“杨涛,你的物理成绩现在是小组垫底的了。”
“卧槽!”
杨涛又惊了。
是这个世界疯了还是他疯了?
宋书坐在他旁边,有些腼腆地开口,语气中流露出几分感激:“谢谢组长了。”
璟雯微微一笑,颇与荣有焉道:“不必。”
第一次和宋书的接触不是很愉快,让她觉得宋书是个很棘手的麻烦。
好在后来随着小组合作的不断开展,四人关系进一步熟悉,璟雯才发现宋书只是比其他男生更加细腻一些,能察觉到很多其他人察觉不到的东西。
人还是比较谦虚友好的。
因而璟雯就负责重点帮他提升理综小三门和数学的成绩,宋书也不肯轻易占别人便宜,作为回报,也指点了璟雯很多语文阅读方面的小技巧。
薛西泽和杨涛一见组长偏心,本想“哐哐”闹事儿,奈何敌方璟雯太过凶残,搞事情的话还没说出口,就阵亡在敌方一个威胁的眼神中,学会了乖乖闭嘴。
在璟雯组长的有序带领下,四人分工倒也算明确。
璟雯和薛西泽作为两个理科学霸,负责抓理综和数学,虽然两人都很擅长这几门科目,可讲题方式完全不同。比如璟雯是完全依靠“题海”战术,利用系统库容量进行记忆储存,你问她一道题,她往往能给你找两三道同考点题目,帮助你巩固贯通。
而薛西泽的解题思路更富有灵性一点,他从来不做总结笔记,也不搞什么错题本,他完全按照自己的逻辑思维走,看的书又多,经常在杂糅中另辟蹊径,拿出一套和标准答案完全不一样的步骤来。
两种方式在不同题型下都有受众,杨涛和宋书两个理科小残疾在双重切磨下自然一日千里,进步神速。
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