和前世一样,老师们也会很自然的喜欢成绩好的学生。
所以我很自然的进入了老师的视线范围:
在其他同学还在努力背冥想符文的时候,我已经快要完成火球术的全部学习了。
我拥有精神力这件事情根本瞒不住老师们,他们都用了更严格的标准来看待我:做好了没奖励,做错了就直接挨骂。当老师需要请同学回答问题时,多半也是找我,这种感觉简直卧槽。。。
现在这节课站在讲台上的老师是汤姆.克鲁斯.威廉。
他是我们的基础魔法老师。
这节课老师会为我们普及一点魔法知识,多半会有人提问。。。很好,才上课三分钟就有人举手了,台上的威廉扫视一周,看了一眼座位表,然后念出了那个同学的名字:“堂吉诃德,你有什么问题么?”
举手的人站了起来,正了正神色,一脸认真地说出了在我听来有些好笑的言论:“老师,魔法是分地水风火对么?”“当然,这是最基本的四大基本法。”
“魔法可以操纵水对么?”“当然可以。”“那么人体所含水分不是占总重的70%么,既然可以操纵水,那么是不是可以操纵人体所含的水,并藉此干掉敌人”那人一脸认真,面带自豪的看着老师。
威廉老师则面带笑意的摆手示意他坐下,然后又一次环顾四周,“这位同学犯了最基本的常识错误,有同学可以出来指正么?”
啊,他的精神力扫过来了,赌五毛他会让我回答,“阿尔伯特,请你上来一下。”呵呵。。。
“请你指出这个同学所犯的基本错误,你已经拥有了精神力,应该有了初步的认识。”
“呼。。”深吸一口气,走上讲台,我抬起了手,掌中漂浮着一团水,“巫师们的施法,源于对真理的探知,我们在不断的了解和发现中,总结出了四大基本法,而操纵水依靠的。”水团漂浮在左手正上方,精神力运转,右手掌心闪起了电火花,水团化为一道水流,飘向电火花,“是电磁力。”
“我们可知,即使是最微弱的静电,都足以干扰到水流,而巫师们制造的电磁力,可比静电强多了。”
“这就是巫师操纵水的方法,而操纵人体的水。”稍稍停顿一下,台下的堂吉诃德露出了若有所思的神色,“那就有些不切实际了,就是对普通人使用,也最多让其神志不清,使用足以操纵人体水流的电磁力,还不如一发魔能闪电来得快,如果是对巫师使用的话,一个增益魔法就能消除一切影响。”
“很好,这位同学回答的非常完美,学分加十分,自学了后面的课程,操纵的也很不错,再加十分。”
“同学们,希望你们可以向这位同学学习,巫师的力量,源自对真理的探知。”
老师大手一招,旁边的粉笔飞了起来,在黑板上写了起来,写出了六个大字:知识的重要性。
“请同学们打开书,翻到第六页,拿出笔记本,做好课堂笔记,我们每个月会进行一次学术水平测试,希望大家做好准备,我们今天要讲的就是:知识的重要性。”
哒哒,和上辈子的学校一毛一样,除了讲的东西。
不过有一点不一样:这里讲的所有东西,都具备一定的实用性。
巫师的力量,源自对真理的探知,他们将科学的真理转化成魔法的公式,然后建立一个完整的魔法构架,将其变成真正的魔法,因为大多数人都明确的认识了知识的实用性,课堂上的气氛比前世高出数倍。
不过就算学习气氛好不少,枯燥的东西一样很枯燥。
我看了一眼堂吉诃德,他翻开了书,眉头紧皱,还在思考刚才的话?
这个孩子一直显得有些奇怪,脑子里有许许多多稀奇古怪的想法,明明有不错的见识,却又常常犯一些违背这个世界的常识的基本错误,一天到晚都似乎防着别人,保守着什么秘密。
总感觉他怪怪的。
总之先认真上课吧,虽然这些东西书上都有,但老师毕竟是老师,他们的许多观点较之我们这些学生而言非常深刻,有很多头皮抠破都想不出来的问题,他们都可以一针见血的点明指出。
每当我感觉不懂时,问一下老师就能解决问题。
我是多活了很多年,但该不懂的东西,我一样不懂,不懂就只能去学。
冥想确实可以增强记忆力,在短短的时间里,我每天记二十个字,都能记下来,现在已经搞明白了两千多个这里的文字了,我记下了一大半的常用字,总之,我在这里不断的学习。
在这个世界,知识真的可以改变命运。
所以我要好好上课。
同时我还会监督一下几个熟人的学习,骑士小说读多了可是会影响智力的,比如帕克森一开始总是有许多不切实际的想法,为了把他扶回正道,我可是找他谈过的。
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课余时间,一个孩子和另一个孩子坐在一块。
其中一个孩子看上去十分成熟,看着像个小大人,另一个则面色呆滞。
只见那成熟的孩子一脸深切的拍了拍神色呆滞的孩子的肩膀,十分认真的说道:“所以你明白了么?年轻人,好好撸,不要再做白日梦了。”“。。。。。。。”
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