此时，百官们纷纷从大袖子里拿出本子，准备把内容读给皇帝听。第一个站出来的是房玄龄这个国家总理，说的第一件事是关于民生的，陇中大旱，请求救济，老李同意，户部尚书和几个宰相站起来把这件事给安排妥了。随后又是其他国家大事，李承乾竖着耳朵听着他们说的新鲜事。
不过知道过了多久，安静了一下，突然他听到一个熟悉的声音：“臣孔颖达有奏！前ri太子对千字文注以标点符号，以方便阅读，臣观之，果然简易明了，使之文意更加明白。太子让臣授于弘文馆幼学，方便学子学习知识。臣认为此法亦可推广到其他领域。推广到公文，可以更加清楚地传递书文，行政明了！……”
李承乾抬起头，看了孔龙王一眼，竟然说我啊，而且还是夸我啊！
随着孔龙王的奏本越说越长，李承乾有些惊讶了，他把标点符号的作用，用在什么领域的作用一个一个说明，说公文，传达政策不会因为没有标点而让下面的人靠猜的，把政治任务做错了；说到科考，考生不会因为审试卷的官员断句错误而让考生榜上无名。
孔龙王说了这么多，那些官员越听眼睛越亮，老李鹰目里更是闪着j光，等孔龙王一说完，老李问道：“孔卿把标点符号说得如此j妙，呈上来让朕一观！”
“是。”孔龙王有些兴奋地说，他早就准备好了，“此第一页乃臣注释的标点符号，第二页的奏本，乃臣运用标点符号所写。”
老李身边的太监走了下来，接过了孔龙王奏本，走到李承乾身边的时候，先恭喜了一声：“小的先恭喜太子发明如此妙物了。”
李承乾咧嘴高兴地点头。
老李看了孔龙王的本子后，赞赏地点了点头，对李承乾问道：“承乾，此物真是你发明的？”
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